我对手稿的热情止步于我狗爬的字上……
翻开以前写完的作业本,不能说赏心悦目吧,只能说和勉强能看都沾不上边。
即使是数学老师,低头看了眼我的大题过程后也不想再看:“你一个姑娘,写成这种字合适吗?”
但其实,作为深度拖延症的我真的有强迫自己练完过一整本字帖,虽然效果甚微。
我的手残,是在各方面。
还记得以前上初中时班主任看到我画的手抄报,认为我对待此态度极不端正,连敷衍了事都算不上,罚我抄了一个星期的英语单词。
高中一次剪纸活动,我信心满满地找来教程,拉来奶奶,剪了一片雪花,因为要求用英文介绍自己的剪纸,我就弄了个最简单的。
没想到的是,全班三分之一的人都剪了雪花,而且都比我的好看。
剩下的三分之二,更是重量级,剪的鱼啊喜啊,随便拿出来一个都能秒杀我。
正当我要默默把那用A4纸剪的雪花收下去时,老师刚好走近了我,她拎起前桌的作品让她做了段介绍,然后目光转到我的作品上,停留几秒后收回视线,说道:“那同学们我们这次活动就到这吧,还有想展示的吗?”
同学们都说没有,我在默默感谢老师没让我发言。
现在我对着桌上新买的一套字帖沉思……快过年了,要不年后再写?
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